MIMI CHAKAROVA: THE PRICE OF SEX
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Acerca de mim
Nota de Abertura
Bem Vindos
Este blog pretende ser o espaço de divulgação do projecto Arte Intervenção e Resistência, que explorará a temática da intervenção social e política da arte (artes visuais, literatura, música e teatro), e será desenvolvido interdisciplinarmente nas disciplinas de Educação Visual e Tecnológica, Educação Musical, Língua Portuguesa, História e Geografia de Portugal e Inglês, no ano lectivo de 2009/2010, pela turma 6º E, da Escola EB 2,3 de Lijó, Agrupamento de Escolas Vale do Tamel (Barcelos). No âmbito das actividades a desenvolver, ao longo do 2º e 3º períodos, serão analisadas pinturas, esculturas, fotografias, instalações, excertos de filmes, livros e textos dramáticos, poemas e canções. Culminado este processo, cada aluno desenvolverá uma intervenção artística, que se concretizará na criação do projecto para uma instalação - estudos bidimensionais e maqueta. Deste conjunto de trabalhos, um será seleccionado, inter pares, para execução colectiva num espaço escolar, constituindo, assim, o produto final e a face mais visível/interventiva do projecto. Pretende-se, ainda, que este blog funcione como um repositório de informação, útil a quem dela necessitar, pelo que todo o tipo de sugestões e contribuições será muito bem vindo.
Muito Obrigado.
Este blog pretende ser o espaço de divulgação do projecto Arte Intervenção e Resistência, que explorará a temática da intervenção social e política da arte (artes visuais, literatura, música e teatro), e será desenvolvido interdisciplinarmente nas disciplinas de Educação Visual e Tecnológica, Educação Musical, Língua Portuguesa, História e Geografia de Portugal e Inglês, no ano lectivo de 2009/2010, pela turma 6º E, da Escola EB 2,3 de Lijó, Agrupamento de Escolas Vale do Tamel (Barcelos). No âmbito das actividades a desenvolver, ao longo do 2º e 3º períodos, serão analisadas pinturas, esculturas, fotografias, instalações, excertos de filmes, livros e textos dramáticos, poemas e canções. Culminado este processo, cada aluno desenvolverá uma intervenção artística, que se concretizará na criação do projecto para uma instalação - estudos bidimensionais e maqueta. Deste conjunto de trabalhos, um será seleccionado, inter pares, para execução colectiva num espaço escolar, constituindo, assim, o produto final e a face mais visível/interventiva do projecto. Pretende-se, ainda, que este blog funcione como um repositório de informação, útil a quem dela necessitar, pelo que todo o tipo de sugestões e contribuições será muito bem vindo.
Muito Obrigado.
Obras analisadas
Educação Visual e Tecnológica
Pintura
- El 3 de Mayo de 1808, Francisco Goya, 1814
- La Trinchera, José Clemente Orozco, 1923-27
- Guernica, Pablo Picasso, 1937
- Statistics III; V, Nada Sehnaoui, 1995
Escultura
- Black Venus, Niki de Saint Phalle, 1965-67
- Pietá Negra, Nielson, 2006
- Marilyn, Joana Vasconcelos, 2009
Fotografia
- Migrant Mother, Dorothea Lange, 1936
- Morte Soldado Republicano, Robert Capa, 1936
- Facial Hair Transplant, Ana Mendieta, 1972
- s/ título (Phan Thi Kim Phuc), Nick Ut, 1972
- Bind, Ryoko Suzuki, 2001
- Pietá Negra, Teo e Francisco Vidal, 2005
- s/título (Mãe e filho do Níger), Finbarr O'Reilly, 2005
- Mirror, Mirror, Carrie Mae Weems, 2006
Gravura
- Not, Käthe Kollwitz, 1897
- Deutschlands Kinder hungern!, Käthe Kollwitz,1923
Serigrafia
- s/título (Sofrimento mulheres vietnamitas), Frémez, c.1970
- Untitled (I shop therefore I am), Barbara Kruger, 1987
- Nape3, Banksy, s/data
Graffiti
- s/título, (Muitos com Pouco…), Caos, 2001
Stencil
- Guantánamo, Banksy, s/data
- Peaches, Banksy, s/data
Cinema
- Billy Elliot, Stephen Daldry, 2000
- Godbye Bafana, Bille August, 2007
- Waltz with Bashir, Ari Folman, 2008
Instalação
- Situação T/T1 (2ª Parte), Artur Barrio, 1970
- Défilé, Wang Du, 2000
- Haven't 15 Years of Hiding in the Toilets Been Enough?,
Nada Sehnaoui, 2004
- Sand, Nada Sehnaoui, 2004
- Waynoun? (Where are they?), Nada Sehnaoui, 2006
- All, Maurizio Cattelan, 2007
- Ghost, Kader Attia, 2007
- Migratory Symphony, Nada Sehnaoui, 2007
- Mlle Bourgeoise Noire Costume, Lorraine O'Grady, 2007
- Pets, Eduardo Srur, 2008
- Love tank (The Temple), (S. Teddy Darmawan, 2009
Cartaz
- Movimento MaltratoZero (Portugal), 2009
Educação Musical
- Os Vampiros, Zeca Afonso, 1963
- Trova do Vento que Passa, Manuel Alegre/António Portugal/ Adriano C. Oliveira, 1963
- Grândola Vila Morena, José Afonso, 1971
- Somos Livres (Uma gaivota voava voava), Ermelinda Duarte, 1974
- Ebony and Ivory, Paul McCartney & Stevie Wonder, 1982
- Sunday Bloody Sunday, U2, 1983
- Mothers of Disappeared, U2, 1987
- Black or White, Michael Jackson, 1991
- Presépio de Lata, Rui Veloso, 1998
- Carta ao Pai Natal, Boss AC, 2005
Língua Portuguesa
- Esteiros, Soeiro Pereira Gomes, 1941
- Calçada de Carriche, António Gedeão, 1958
- Lágrima de Preta, António Gedeão, 1961
- Data, Sophia de Mello Breyner Andresen, 1962
- Meninos de Todas as Cores, Luísa Ducla Soares, 1976
- Vieram Para Morrer, Jaime Gralheiro, 1978
Inglês
- Ebony and Ivory, Paul McCartney & Stevie Wonder, 1982 (lyrics)
Pintura
- El 3 de Mayo de 1808, Francisco Goya, 1814
- La Trinchera, José Clemente Orozco, 1923-27
- Guernica, Pablo Picasso, 1937
- Statistics III; V, Nada Sehnaoui, 1995
Escultura
- Black Venus, Niki de Saint Phalle, 1965-67
- Pietá Negra, Nielson, 2006
- Marilyn, Joana Vasconcelos, 2009
Fotografia
- Migrant Mother, Dorothea Lange, 1936
- Morte Soldado Republicano, Robert Capa, 1936
- Facial Hair Transplant, Ana Mendieta, 1972
- s/ título (Phan Thi Kim Phuc), Nick Ut, 1972
- Bind, Ryoko Suzuki, 2001
- Pietá Negra, Teo e Francisco Vidal, 2005
- s/título (Mãe e filho do Níger), Finbarr O'Reilly, 2005
- Mirror, Mirror, Carrie Mae Weems, 2006
Gravura
- Not, Käthe Kollwitz, 1897
- Deutschlands Kinder hungern!, Käthe Kollwitz,1923
Serigrafia
- s/título (Sofrimento mulheres vietnamitas), Frémez, c.1970
- Untitled (I shop therefore I am), Barbara Kruger, 1987
- Nape3, Banksy, s/data
Graffiti
- s/título, (Muitos com Pouco…), Caos, 2001
Stencil
- Guantánamo, Banksy, s/data
- Peaches, Banksy, s/data
Cinema
- Billy Elliot, Stephen Daldry, 2000
- Godbye Bafana, Bille August, 2007
- Waltz with Bashir, Ari Folman, 2008
Instalação
- Situação T/T1 (2ª Parte), Artur Barrio, 1970
- Défilé, Wang Du, 2000
- Haven't 15 Years of Hiding in the Toilets Been Enough?,
Nada Sehnaoui, 2004
- Sand, Nada Sehnaoui, 2004
- Waynoun? (Where are they?), Nada Sehnaoui, 2006
- All, Maurizio Cattelan, 2007
- Ghost, Kader Attia, 2007
- Migratory Symphony, Nada Sehnaoui, 2007
- Mlle Bourgeoise Noire Costume, Lorraine O'Grady, 2007
- Pets, Eduardo Srur, 2008
- Love tank (The Temple), (S. Teddy Darmawan, 2009
Cartaz
- Movimento MaltratoZero (Portugal), 2009
Educação Musical
- Os Vampiros, Zeca Afonso, 1963
- Trova do Vento que Passa, Manuel Alegre/António Portugal/ Adriano C. Oliveira, 1963
- Grândola Vila Morena, José Afonso, 1971
- Somos Livres (Uma gaivota voava voava), Ermelinda Duarte, 1974
- Ebony and Ivory, Paul McCartney & Stevie Wonder, 1982
- Sunday Bloody Sunday, U2, 1983
- Mothers of Disappeared, U2, 1987
- Black or White, Michael Jackson, 1991
- Presépio de Lata, Rui Veloso, 1998
- Carta ao Pai Natal, Boss AC, 2005
Língua Portuguesa
- Esteiros, Soeiro Pereira Gomes, 1941
- Calçada de Carriche, António Gedeão, 1958
- Lágrima de Preta, António Gedeão, 1961
- Data, Sophia de Mello Breyner Andresen, 1962
- Meninos de Todas as Cores, Luísa Ducla Soares, 1976
- Vieram Para Morrer, Jaime Gralheiro, 1978
Inglês
- Ebony and Ivory, Paul McCartney & Stevie Wonder, 1982 (lyrics)
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